CONSTRUCTION DE DEUX (2) ESPACES TOYOKANA, TERRITOIRE DE KABALO ET NYUNZU, TANGANYIKA EN 2 LOTS DISTINCTS
Reference: LRPS-2026-9203121 UNICEF has now issued a Request for Proposals in order to CONSTRUCTION DE DEUX (2) ESPACES TOYOKANA, TERRITOIRE DE KABALO ET NYUNZU, TANGANYIKA EN 2 LOTS DISTINCTS Le Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF), en République Démocratique du Congo, dans le cadre de sa mission de la prot…
Source ID: UNGM-298094
Scope overview
Reference: LRPS-2026-9203121 UNICEF has now issued a Request for Proposals in order to CONSTRUCTION DE DEUX (2) ESPACES TOYOKANA, TERRITOIRE DE KABALO ET NYUNZU, TANGANYIKA EN 2 LOTS DISTINCTS Le Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF), en République Démocratique du Congo, dans le cadre de sa mission de la protection et éducation de l’enfance, a obtenu un financement dans le cadre du programme “POWER FOR GIRL” afin de mettre en oeuvre un projet d’autonomisation et de protection des filles contre les violences sexuelles et le mariage d’enfant en RDC, en particulier en Province de Tanganyika, dans les territoires de Nyunzu et Kabalo.
Ainsi dans le cadre de cette intervention il est prévu la construction de deux (02) Espaces Sûrs communément appelées Espaces TOYOKANA. Un espace sûr est un lieu sûr où les femmes et les filles se sentent en sécurité physique et émotionnelle, capables de s'exprimer et de chercher du soutien.
Dans le contexte actuel, le terme « en sécurité » fait référence à l'absence de traumatisme, de stress excessif, des risques des violences (peur de la violence) ou d'abus y compris sexuel. C'est un espace où les femmes et les filles, en tant que bénéficiaires prévues, se sentent à l'aise et jouissent de la liberté de s'exprimer sans craindre d'être jugées ou lésées.
Un espace sûr est aussi un endroit où les femmes et les filles peuvent se rassembler pour socialiser, créer des réseaux sociaux et participer à des activités de groupe structurées qui renforcent leurs capacités, leur confiance et leur résilience.
Il sert également de point d'entrée pour les femmes et les filles à risque de violence sexiste ou de violence sexiste pour accéder à des informations et à un soutien individualisé. Il peut parfois aussi faciliter l'accès des filles et des femmes à l'information et les liens avec d'autres services humanitaires et gouvernementaux, tels que l'alimentation, la nutrition, la santé reproductive, les services juridiques.
Dans le cadre du programme GPE, les espaces surs ne sont pas seulement des points d’entrée pour orienter les cas VBG mais aussi ces espaces permettront à créer un environnement inclusif qui encourage les filles à réintégrer le système éducatif.
L’objectif principal de cet espace sûr est d'aider les femmes et les filles (en particulier les adolescentes) en situation de crise à être à l’abri de la violence, à recevoir les informations dont elles ont besoin, les soins de base, y compris un soutien psychosocial pour leur réadaptation, et à être orientées vers d'autres spécialistes/prestataires de services en fonction des besoins.
Entre-autres : • Prévenir et réduire les risques de violences, en particulier les violences sexuelles, en offrant un environnement sécurisé et protecteur pour les filles et les jeunes femmes.
• Fournir un accès à des informations fiables et spécialisées sur les droits, le soutien psychosocial, la santé, la sécurité, l’assistance juridique, ainsi que sur les services disponibles pour les survivantes de violences basées sur le genre (VBG).
• Offrir un espace d’écoute et de soutien où les filles et les femmes peuvent exprimer leurs craintes en toute sécurité, demander de l’aide et bénéficier d’un accompagnement adapté à leurs besoins. • Garantir un accès à des informations et services sûrs et exempts de stigmatisation sur les violences faites aux filles et aux femmes (VFS), afin de favoriser leur bien-être et leur autonomisation.
• Proposer des activités éducatives, thérapeutiques et récréatives, à la fois structurées et informelles, pour renforcer les compétences, la confiance en soi et la résilience des filles et des jeunes femmes. Favoriser l’autonomisation économique en mettant en place des programmes de formation, de développement des compétences et d’accès à des moyens de subsistance durables.
• Encourager et accompagner la réintégration scolaire des filles déscolarisées en leur offrant un environnement sécurisé où elles peuvent reconstruire leur confiance, bénéficier d’un accompagnement éducatif adapté et se préparer progressivement à un retour dans le système scolaire.
A cet effet, l’UNICEF souhaite recourir à des prestataires spécialisés dans les travaux de construction, spécialement dans les infrastructures scolaires, sanitaires et ouvrages WASH, qui ont l’expérience et les capacités techniques, humaines et financières pour exécuter lesdits travaux sur une période ne dépassant pas Deux (2,5) mois et demi par site Espace Toyokana à partir de la date de signature de contrat, de l’ordre de service et du PV de démarrage de travaux, avec une période de garantie de Douze (12) mois après la réception provisoire.
This tender will be run through the UNICEF e-submissions system. By clicking on the blue ‘Express Interest’ button in the UNGM tender notice, the full UNICEF e-submission system instructions to bidders document (including instructions on how to access the tender documents and submit an Offer) will be automatically emailed to the ‘contact persons’ included in your UNGM registration.
Alternatively, the full UNICEF e-submission system instructions to bidders document is publicly available on the UNICEF supply internet pages here: https://www.unicef.org/supply/index_procurement_policies.html .
In the tender management site, if you navigate to the documents tab and opt in to confirm your intention to submit a Bid – you will then see the mandatory placeholders for documents that must be attached prior to submitting your Offer (you will also see if there are any mandatory questionnaires to complete).
As such, you are recommended to `opt in` well before the submission deadline so you are clear exactly what documents are required to be uploaded prior to completing your submission.
Please note that in order to access the tender documentation through UNICEF’s e-submissions system, vendors must: (i) be registered with UNICEF in UNGM as a company/NGO; (ii) have successfully completed all mandatory information currently required by UNGM when registering. Please ensure that any files submitted as part of your Bid are not corrupt or damaged in any way.
Please exercise particular caution when using compressed files. Any corrupt or damaged files may lead to your Bid being invalidated. All vendors are strongly recommended to regularly log in to the UNICEF e-submissions system to check for any deadline extensions, new clarifications, new correspondence or updated tender documents relating to this tender.
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