Public data workspaceRead-only tender record
Public tender

Construction of Educational Center with Classrooms and Marine Aquarium

Předmětem veřejné zakázky je výstavba vzdělávacího centra se dvěma učebnami, prezentačním sálem a sociálním zázemím pro studenty. Součástí stavby je mořské akvárium o objemu 350 m3 s technologií.

Source ID: TED-eb55571a-c851-48ac-995e-3b3caec7816c

Estimated value

CZK56.8 Million

As published by the source; may be updated by the buyer.

Scope overview

Předmětem veřejné zakázky je výstavba vzdělávacího centra se dvěma učebnami, prezentačním sálem a sociálním zázemím pro studenty. Součástí stavby je mořské akvárium o objemu 350 m3 s technologií.

Statusopen
CategoryOther
CountryCzechia
Publish dateDec 2, 2025
Submission deadlineDec 8, 2025
Estimated valueCZK56.8 Million
Notice typetender_notice
Sourceeu-ted-search
BuyerStatutární město Olomouc
Buyer websitehttps://ted.europa.eu/
City

Buyer & contacts

Public read-only access
Contact fields are visible publicly. Use the workspace for exports, buyer tracking, and alerts.
Open workspace
Contact nameMagistrát města Olomouce, odbor investic, oddělení veřejných zakázek
Emailpetr.doubrava@olomouc.eu
Phone+420 725220098
OrganizationStatutární město Olomouc

Tags & Signals

educational center constructionclassroom facilitiesmarine aquariumpresentation hallstudent facilitiesaquarium technologyeducational infrastructurebuilding project
Unlock actions

Keep reading for free. Pay only when you need workspace actions.

This record stays public. Upgrade only when you want alerts, exports, OCR packs, and autopilot workflows inside the private workspace.

Disclaimer: IndexBox Tenders does not issue, announce, or publish this tender. This information is aggregated from publicly available sources and is provided for informational purposes only. IndexBox Tenders is not affiliated with, endorsed by, or acting on behalf of the tender issuer. Users should verify all information directly with the official tender source before making any decisions or taking any action.